Orang yang belum pernah mengalami mungkin tidak tahu, jadi edukator. . .

“Ibu yang anaknya stunting tidak mau lagi ditemui. Bahkan, bantuan. . .

“Saya bingung mau tanya apa lagi. Kehabisan pertanyaan,” ujar seorang. . .

Sampai hari ke-4, kebanyakan partisipan mungkin merasa bebas dari teori-teori. . .

Siswa-siswi di sekolah bukan hanya bisa menjadi penerima manfaat, tapi. . .