“Apakah ada yang inovatif, misalnya komunikasi digital?” ujar rekan saat ditawari pelatihan KAP. Maka bergelutlah saya dengan pikiran sendiri tentang

“Ibu, ini anaknya kurang gizi. Ayo, makan makanan bergizi macam ikan, telur, sayur supaya anaknya tidak kurang gizi lagi.” Demikian,

Teorinya, proses belajar partisipatif membuat partisipan lebih semangat sekaligus lebih merasa memiliki hasil belajar. Tapi bagaimana menerapkannya di Posyandu secara

Warga bersama-sama menolak vaksinasi. Tanda tangan ditorehkan di surat. Surat dibawa kepala desa ke dinkes. Alasannya, mereka mengatakan di desa

Saat ditanya apa makanan atau minuman untuk bayi usia 0 sampai dengan < 6 bulan, hampir semua warga yang disurvei

Adakalanya lupa menjadi alasan warga saat tidak melakukan suatu perilaku sehat. Sebagai komunikator, jangan langsung “percaya” terhadap jawaban itu karena